
延边职业技术学院
2020级电子信息工程技术专业
(数据通信技术方向)
人才培养方案
2020年8月
目 录
一、专业名称、专业大类 2
二、教育类型及学历层次 2
三、招生对象及学制 2
四、职业技能等级证书要求 2
五、职业面向 2
六、培养目标及规格 4
七、毕业资格与要求 5
八、课程设置 6
九、教学进程安排 8
十、专业核心课程描述 11
十一、专业办学基本条件及教学建议 13
十二、说明 16
延边职业技术学院
电子信息工程技术专业(数据通信技术方向)
人才培养方案
(2020)专业代码: 610101
一、专业名称、专业大类
专业名称:电子信息工程技术(数据通信技术方向)
专业大类:电子信息
二、教育类型及学历层次
教育类型:高等职业教育
学历层次:专科
三、招生对象及学制
招生对象:普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历。
学 制:三年
四、职业技能等级证书要求
根据行业岗位需求,考虑到相关企业的实际用人需求,确定本专业的职业领域。如下表。
序号 | 职位领域 | 就业岗位 | 职业技能等级证书 |
1 | 数据通信技术 | 数据通信工程师 | 华为R&S-HCIA/HCIP |
2 | 数据营销技术 | 售前/后工程师 | 华为R&S-HCIA/HCIP |
3 | 工程建设 | 工程督导 | 华为R&S-HCIA/HCIP |
五、职业面向
表1电子信息工程技术专业主要就业岗位(群)-岗位描述-职业能力-职业素质分析表
序号 | 职业面向 | 就业岗位 | 岗位描述 | 职业能力 | 素质要求 |
1 | 通信运营商核心网 | 数据通信工程师 | 1)在国内三大运营商核心网机房工作,负责路由交换类设备的配置、开通、运维工作。做必要的技术支持。 | 1)具有开通配置路由器交换机设备的能力。 2)具有维护设备安全,良性运转,常见故障处理的能力。 | 1)具有积极的人生态度与健康的心理素质。 2)具有良好的职业道德和扎实的文化基础知识。 3)具有良好的职业技能。 4)具有责任意识、团队意识与协作精神。 |
2 | 数据通信产品营销 | 售前售后技术工程师 | 2)负责销售华为、中兴等厂家研发的通信设备,主要销售给大型企业、政府和运营商。 | 3)具有为客户提供合理的可执行的ICT解决方案的能力。 |
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3 | 工程建设 | 工程督导 | 负责施工后的设备验收工作,检验工程质量。 | 1)具有检验通信基站、传输机房的安装建设合理性,检测是否符合建设要求的能力。 2)具有开通核心机房设备的能力。 |
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表2电子信息工程专业主要就业岗位典型工作任务-任务要求-知识要求-支撑课程分析表
序号 | 岗位 | 典型工作任务 | 任务要求 | 知识要求 | 支撑课程 |
1 | 数据通信工程师 | 1)路由和交换机配置。 2)为客户提供路由交换设备的技术支持。 | 1)熟悉路由器和交换机的工作原理。 2)熟悉运营商网络和企业网络的建设方式。 3)严格按照流程及规范操作设备。 | 1)掌握IP地址划分技巧。 2)掌握常用路由器和交换机设备的配置方法。 3)掌握常用设备的详细技术参数。 4)掌握设备维护八大方法。 5)掌握运营商网络和企业网络的建网特点。 | 1)TCP/IP网络基础。 2)路由协议基础。 3)VLAN、STP、PPP技术。 4)数据通信接入网技术。 5)OSPF、BGP路由协议基础。 6)OSPF、BGP路由实践课。 |
2 | 售前售后技术工程师 | 配合销售部门做技术支持 | 1)熟悉数据通信类产品的特点,如路由器类、交换机类、防火墙类、服务器类。 2)熟悉客户网络的建设需求。 3)掌握过硬的知识和技术,解决客户遇到的通信问题。 | 1)掌握IP地址划分。 2)掌握常用路由器和交换机设备的配置方法。 3)掌握常用设备的详细技术参数。 4)掌握设备维护八大方法。 5)掌握运营商网络和企业网络的建网特点。 6)掌握与客户沟通的技巧。 | 1)TCP/IP网络基础。 2)路由协议基础3)VLAN、STP、PPP技术。 4)数据通信接入网技术。 5)OSPF、BGP路由协议基础。 6)OSPF、BGP路由实践课。 7)工程师职业素养课。 |
3 | 工程督导 | 工程施工监督、验收 | 1)熟悉网络建设过程中的标准流程与规范,并严格执行。 2)熟悉设备特点。 | 1)掌握通信工程施工规程。 2)熟悉华为数据通信产品线各个产品的特点。 3)开站数据配置和基站维护。 4)协调施工,做必要的技术支持。 | 1)华为数据通信产品概述。 2)施工及交付流程规范。 3)网络安全基础。 |
六、培养目标及规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通信运营商核心网、数据通信产品营销、工程建设等职业群,能够从事数据通信工程师、售前售后技术工程师、工程督导等工作的高素质技术技能人才。
(二)人才规格
1.素质要求
(1)具备积极的人生态度与健康的心理素质;
(2)具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识;
(3)具有良好的职业技能;
(4)具有责任意识、团队意识与协作精神;
(5)具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神;
(6)具有良好的人际交往能力;
2.知识要求
(1)掌握思想政治、数学、英语、计算机基础等基础知识;
(2)掌握大规模网络中的路由技术、交换技术和网络安全技术需求和应用;
(3)熟练掌握OSPF路由协议的配置和应用。熟练掌握IS-IS路由协议的配置和应用;
(4)熟练掌握路由过滤、路由协议之间的引入、策略、控制方法和配置;
(4)熟练掌握BGP路由协议的配置和应用。熟练掌握以太网基础、VLAN技术原理和配置;
(5)熟练掌握STP/RSTP/MSTP技术原理和配置。熟练掌握华为防火墙产品基本功能和常用配置手法;
(6)熟练掌握常用可靠性技术的手段、原理、应用场景。熟练掌握IP-QOS相关技术原理及配制方法;
(7)理解TCP/IP、路由协议、网关协议原理及基础配置;
(8)掌握ENSP模拟器的基本操作,能够自己搭建小型企业网络。
3.能力要求
(1)社会适应能力
①学习能力:学习新技术能力与知识转移能力;
②工作能力:技能熟练,较强的组织、协调、沟通和吃苦耐劳能力;
③创新能力:创新思维、较强解决问题的能力。
(2)行业通用能力
①专业英语阅读和翻译能力;
②计算机办公应用能力;
③常用应用文写作能力;
④图纸绘制和识读能力。
(3)核心能力
具有路由器和交换机类设备的配置和维护能力,企业局域网的组建与维护能力,网络安全的部署和防御能力,网络服务器的配置与管理能力,网络常见故障的排除能力;具有网络工具软件的使用能力,具备路由交换设备安装后的工程验收能力。
七、毕业资格与要求
(一)学分
类别 | 必修学分 | 选修学分 | 合计 | 比例 |
公共课 | 36 | 6 | 42 | 28.77% |
专业课 | 48 | 14 | 62 | 42.47% |
社会实践课 | 5 | -- | 5 | 3.42% |
毕业实践课 | 26 | -- | 26 | 17.81% |
任意选修课 | -- | 8 | 8 | 5.48% |
素质拓展 | 3 | -- | 3 | 2.05% |
合计 | 118 | 28 | 146 | -- |
比例 | 80.82% | 19.18% | 100.00% | -- |
学生必须同时具备以下条件才能取得毕业证书
(1)在第五学期企业集中培训与项目实践阶段,必须遵守企业规范和要求,并取得企业评定的合格成绩。第六学期参加企业顶岗实习半年,并取得校方和企业共同评定的合格成绩。
(二)体测要求
按《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(教体艺2014[5]号文件)要求,学生体质测试成绩按毕业当年成绩的50%和其他学年平均分的50%之和进行评定,达不到50分者按结业处理,不予以毕业。
八、课程设置
序号 | 课程性质 | 课 程 名 称 | 基准学时 |
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第一学年 | 第二学年 | 第三学年 |
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1 | 专业基础课 | 计算机网络技术 | 60 | | |
2 | 电工基础 | 60 | | |
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3 | 电子技术 | 64 | | |
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4 | C语言 | 64 | | |
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5 | 单片机技术及应用 | | 64 | |
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6 | 产品安全职业素养 | 32 | | |
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7 | PLC应用技术 | | 64 | |
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8 | 专业核心课程 | TCP/IP协议原理与应用 | | 32 | |
9 | 路由和路由协议技术(一) | | 64 | |
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10 | 路由和路由协议技术(二) | | 64 | |
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11 | 路由器交换机配置与管理 | | 64 | |
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12 | 以太网交换技术与应用(一) | | 64 | |
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13 | 以太网交换技术与应用(二) | | 32 | |
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14 | ENSP数据通信模拟平台应用 | | 32 | |
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15 | 实践类课程 | 电子线路实训 | 20 | | |
16 | 电工实训 | 20 | | |
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17 | 钳工实训 | | 20 | |
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18 | 顶岗实习 | | 20 | |
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19 | 中国移动5G组网结构实训 | | | 64 |
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20 | 5G建设项目实训 | | | 64 |
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21 | 5G物联网及NB-IoT技术实训 | | | 64 |
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22 | 5G通信系统及关键技术实训 | | | 64 |
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23 | 5G工程设标准实训 | | | 64 |
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24 | 毕业实训 | | | 420 |
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25 | 毕业设计(论文) | | | 60 |
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26 | 专业限选课(数据通信工程师方向) | 网络安全基础 | | 32 | |
5G数据通信技术 | | 64 | |
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4G数据通信技术 | | 32 | |
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计算机维护 | | 32 | |
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系统集成与维护 | | 32 | |
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工程师规范职业素养 | | 32 | |
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27 | 专业限选课(售前/后工程师方向) | 网络安全基础 | | 32 | |
华为数据通信产品概述 | | 64 | |
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IPV6与云计算 | | 32 | |
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销售技巧 | | 32 | |
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系统集成与维护 | | 32 | |
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工程师规范职业素养 | | 32 | |
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28 | 专业限选课(工程督导方向) | 网络安全基础 | | 32 | |
华为数据通信产品概述 | | 64 | |
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IPV6与云计算 | | 32 | |
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系统集成与维护 | | 32 | |
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计算机维护 | | 32 | |
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施工及交付流程规范 | | 32 | |
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总计 | 320 | 744 | 800 |
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14
九、教学进程安排
(一)电子信息工程技术专业教学进程安排表
| 课程性质 | 课程类别 | 课程模块 | 课程归属 | 课程名称 | 课程编码 | 学分 | 学时 | 实践周数/学时 | 学周*周学时 | 备注 |
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| 总学时 | 理论 | 实践 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 |
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| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
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| 必修课 | 公共基础课 | 思想政治类 | 学工 | 军事理论 | B666666101 | 1 | 16 | 12 | 4 | | 16 | | | | | | |
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| 学工 | 军事技能 | B666666102 | 2 | 60 | 15 | 45 | 2周 | 2周 | | | | | | 军训 |
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| 2 | 思想道德修养与法律基础 | 2666666101 | 3 | 48 | 33 | 15 | | 16*3 | | | | | | |
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| 2 | 形势与政策(1) | 2666666102 | 0.2 | 16 | 8 | 8 | | 8*2 | | | | | | |
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| 2 | 形势与政策(2) | 2666666104 | 0.2 | 16 | 8 | 8 | | | 8*2 | | | | | |
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| 2 | 形势与政策(3) | 2666666105 | 0.2 | 16 | 8 | 8 | | | | 8*2 | | | | |
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| 2 | 形势与政策(4) | 2666666106 | 0.2 | 16 | 8 | 8 | | | | | 8*2 | | | |
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| 2 | 党史 | 2666666107 | 0.2 | 16 | 8 | 8 | | | | 8*2 | | | | |
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| 10 | 劳动教育 | A666666106 | 1 | 10 | 10 | | | 10 | | | | | | |
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| 2 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 2666666103 | 4 | 64 | 40 | 24 | | | 16*4 | | | | | |
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| 1 | 中华传统文化 | 1666666101 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | 16*2 | | | | | |
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| 体育健康类 | 3 | 体育(1) | 3666666101 | 1 | 32 | 8 | 24 | | 16*2 | | | | | | |
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| 3 | 体育(2) | 3666666102 | 1 | 32 | 8 | 24 | | | 16*2 | | | | | |
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| 3 | 体育(3) | 3666666103 | 1 | 32 | 8 | 24 | | | | 16*2 | | | | |
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| 3 | 体育(4) | 3666666104 | 1 | 32 | 8 | 24 | | | | | 16*2 | | | |
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| 10 | 大学生心理健康教育 | A666666103 | 1 | 16 | 10 | 6 | | | 8*2 | | | | | |
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| 文化基础类 | 1 | 大学语文 | 1666666103 | 4 | 64 | 48 | 16 | | 16*4 | | | | | | |
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| 5 | 计算机信息技术 | 5666666101 | 4 | 64 | 48 | 16 | | 16*4 | | | | | | |
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| 1 | 大学英语(Ⅰ) | 1666666104 | 4 | 64 | 48 | 16 | | 16*4 | | | | | | |
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| 职业指导类 | 7 | 大学生职业生涯规划 | 7560702701 | 1 | 16 | 8 | 8 | | 8*2 | | | | | | |
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| 10 | 大学生就业指导 | A666666104 | 1 | 16 | 8 | 8 | | | | | | 16 | | |
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| 10 | 大学生网络创业 | A666666105 | 3 | 56 | 20 | 36 | 1周 | | | | 1周 | | | |
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| 小计 | | 36 | 734 | 388 | 346 | | 390 | 160 | 64 | 104 | 16 | | |
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| 专业基础课 | 专业基础课 | 6 | 计算机网络技术 | 6610101202 | 4 | 64 | 32 | 32 | | 16*4 | | | | | | |
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6 | 电工基础 | 6610101206 | 4 | 64 | 32 | 32 | | 16*4 | | | | | | |
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6 | 电子技术 | 6610101201 | 4 | 68 | 32 | 36 | | | 16*4 | | | | | 4学时劳动教育 |
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6 | C语言 | 6610101203 | 4 | 68 | 32 | 36 | | | 16*4 | | | | | 4学时劳动教育 |
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6 | 单片机技术及应用 | 6610101204 | 4 | 68 | 32 | 36 | | | | 16*4 | | | | 4学时劳动教育 |
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A | 产品安全职业素养 | A610101201 | 2 | 32 | 32 | | | | 16*2 | | | | | |
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6 | PLC应用技术 | 6610101205 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | | 16*4 | | | |
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小计 | 26 | 428 | 224 | 204 | | 128 | 160 | 64 | 64 | | | |
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专业核心课 | 专业核心课 | A | TCP/IP协议原理与应用 | A610101301 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | 16*2 | | | | |
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A | 路由和路由协议技术(一) | A610101302 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | 16*4 | | | |
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A | 路由和路由协议技术(二) | A610101303 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | 16*4 | | | | |
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A | 以太网交换技术与应用(一) | A610101304 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | | 16*4 | | |
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A | 以太网交换技术与应用(二) | A610101305 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | | 16*4 | | |
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A | 路由器交换机配置与管理 | A610101306 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | | 16*2 | | |
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A | ENSP数据通信模拟平台应用 | A610101311 | 2 | 32 | | 32 | | | | | 16*2 | | |
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小计 | 22 | 352 | 160 | 192 | | | | 160 | 192 | | | |
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实践课 | 社会实践课 | 6 | 电子线路实训 | 6610101401 | 1 | 20 | | 20 | 1周 | | 1*20 | | | | | 各系部必须开设 |
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6 | 电工实训 | 6610101402 | 1 | 20 | | 20 | 1周 | 1*20 | | | | | |
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6 | 钳工实训 | 6610101403 | 1 | 20 | | 20 | 1周 | | | 1*20 | | | |
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A | 顶岗实习 | A610101404 | 2 | 40 | | 40 | 2周 | | | | 2*20 | | | 企业负责 |
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毕业实践课 | A | 中国移动5G组网结构实训 | A610101405 | 2 | 64 | | 64 | | | | | | 16*4 | | 企业负责 |
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A | 5G建设项目实训 | A610101406 | 2 | 64 | | 64 | | | | | | 16*4 | |
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A | 5G物联网及NB-IoT技术实训 | A610101407 | 2 | 64 | | 64 | | | | | | 16*4 | |
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A | 5G通信系统及关键技术实训 | A610101408 | 2 | 64 | | 64 | | | | | | 16*4 | |
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A | 5G工程设标准实训 | A610101409 | 2 | 64 | | 64 | | | | | | 16*4 | |
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A | 毕业实习 | A610101406 | 14 | 420 | | 420 | | | | | | | 420 |
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6 | 毕业设计(论文) | 6610101407 | 2 | 60 | | 60 | | | | | | | 60 | |
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小计 | 31 | 900 | | 900 | | 20 | 20 | 20 | 40 | 320 | 480 | |
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限定选修课 | 公共限选课 | 外语类 | 英语类 | 1 | 大学英语(Ⅱ) | 1610205501 | 2 | 32 | 32 | | | | 16*2 | | | | | |
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韩语类 | 9 | 韩国语(Ⅰ) | | | | | | | | | | | | | |
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9 | 韩国语(Ⅱ) | | | | | | | | | | | | | |
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信息素养类 | 5 | 计算机信息技术(Ⅱ) | 5666666501 | 2 | 32 | 12 | 20 | | | 16*2 | | | | | 非计算机类专业 |
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1 | 专业数学 | | | | | | | | | | | | | |
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人文修养类 | 1 | 应用文写作 | 1666666503 | 2 | 32 | 12 | 20 | | | 16*2 | | | | | 各专业至少选2学分 |
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1 | 文学鉴赏 | | | | | | | | | | | | |
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1 | 大学语文 | | | | | | | | | | | | |
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小计 | 6 | 96 | 56 | 40 | | | 96 | | | | | |
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专业限选课 | 数据通信工程师方向 | A | 网络安全基础 | A610101601 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | 16*2 | | | | |
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A | 5G数据通信技术 | A610101602 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | 16*4 | | | | |
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A | 4G数据通信技术 | A610101603 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | 16*2 | | | | |
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6 | 计算机维护 | 6610101604 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | | 16*2 | | | |
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6 | 系统集成与维护 | 6610101605 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | | 16*2 | | | |
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A | 工程师规范职业素养 | A610101606 | 2 | 32 | 32 | | | | | | 16*2 | | | |
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售前/后工程师方向 | A | 网络安全基础 | A610101607 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | 16*2 | | | | |
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A | 华为数据通信产品概述 | A610101608 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | 16*4 | | | | |
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A | IPV6与云计算 | A610101609 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | 16*2 | | | | |
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4 | 销售技巧 | 4610101610 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | | 16*2 | | | |
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6 | 系统集成与维护 | 6610101611 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | | 16*2 | | | |
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A | 工程师规范职业素养 | A610101612 | 2 | 32 | 32 | | | | | | 16*2 | | | |
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工程督导方向 | A | 网络安全基础 | A610101613 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | 16*2 | | | | |
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A | 华为数据通信产品概述 | A610101614 | 4 | 64 | 32 | 32 | | | | 16*4 | | | | |
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A | IPV6与云计算 | A610101615 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | 16*2 | | | | |
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2 | 系统集成与维护 | 2610101616 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | | 16*2 | | | |
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6 | 计算机维护 | 6610101617 | 2 | 32 | 16 | 16 | | | | | 16*2 | | | |
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A | 施工及交付流程规范 | A610101618 | 2 | 32 | 32 | | | | | | 16*2 | | | |
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小计 | 14 | 224 | 128 | 96 | | | | 128 | 96 | | | |
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任意选修课 | 任选课 | 辅导类 | 1 | 英语AB级辅导 | | | | | | | | | | | | | |
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1 | 普通话培训 | | | | | | | | | | | | | |
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6 | 职业技能证书辅导 | 6610101717 | 4 | 64 | | | | | | | | | | |
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6 | 第二课堂 | 6610101718 | 4 | 64 | | | | | | | | | | |
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其他类 | 1 | 礼仪形体 | | | | | | | | | | | | | |
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1 | 音乐鉴赏 | | | | | | | | | | | | | |
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| | | 小计 | | 8 | 128 | | | | | | | | | | |
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合 计 | | 143 | 2862 | 956 | 1778 | | 538 | 436 | 436 | 496 | 336 | 480 | |
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周学时 | | | | | | | 29 | 24 | 24 | 26 | | | |
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说明:
1.公共限选课修学要求
课程模块 | 限 定 选 修 | 备注 |
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所选课程名称 | 修读学分 |
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外语类 | 大学英语 | 2 | |
信息素养类 | 计算机信息技术(Ⅱ) | 2 | |
人文艺术类 | 应用文写作 | 2 | |
合计 | ———— | 6 | |
2.课程归属编号涵义为:?公共教学部;?思政部;?体育系;?财经商贸系;?信息技术与艺术设计系;?装备制造与智能控制系;?汽车工程系;?建筑工程系;?旅游韩语系;A合作企业;B学工处。
(二)按周安排的实践课程
课程结构 | 课程性质 | 课程模块 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 学周 |
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第一学年 | 第二学年 | 第三学年 |
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一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
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必修 | 公共基础课 | 思想政治类 | B666666102 | 军事技能 | 2 | 60 | 2 | | | | | |
必修 | 专业基础课 | 信息技术 | A666666104 | 大学生网络创业 | 3 | 56 | | 1 | | | | |
必修 | 公共基础课 | 职业指导课 | A630302601 | 大学生就业指导 | 1 | 16 | | | 1 | | | |
必修 | 实践课 | 社会实践课 | 6610101401 | 电子线路实训 | 1 | 20 | | 1 | | | | |
必修 | 实践课 | 社会实践课 | 6610101402 | 电工实训 | 1 | 20 | 1 | | | | | |
必修 | 实践课 | 社会实践课 | 6610101403 | 钳工实训 | 1 | 20 | | | 1 | | | |
必修 | 实践课 | 社会实践课 | A610101404 | 顶岗实习 | 2 | 40 | | | | 2 | | |
十、专业核心课程描述
(一)专业核心课程一览表
序号 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开设学期 |
1 | TCP/IP协议原理与应用 | 2 | 32 | 3 |
2 | 路由和路由协议技术(一) | 4 | 64 | 3 |
3 | 路由和路由协议技术(二) | 4 | 64 | 3 |
4 | 以太网交换技术与应用(一) | 4 | 64 | 4 |
5 | 以太网交换技术与应用(二) | 4 | 64 | 4 |
6 | 路由器交换机配置与管理 | 2 | 32 | 4 |
7 | ENSP数据通信模拟平台应用 | 2 | 32 | 4 |
(二)核心课程简介
1.《TCP/IP协议原理与应用》课程
主要内容是TCP/IP协议栈,协议栈各层次功能,路由器的工作原理,如:静态路由协议,动态路由协议。城域网网络子网规划,子网规划练习,TCP/UDP协议知识、常见应用实操(ping、tracert、telnet、FTP、TFTP)。
2.《路由和路由协议技术(一)》课程
主要讲述了网络和路由选择的知识,其中包括IPv4协议、IPv6协议和路由选择技术。第一部分详细、深入地讲述了各种常用的内部路由选择协议,如RIP、RIPv2、RIPng、无类别路由选择、EIGRP、OSPFv2、OSPFv3、ISIS等协议。对该协议的实现机制和参数详尽阐述,使学生对协议的实现原理有清晰的理解。通过在实际网络环境中的实例,详细地论述了该协议在Huawei路由器上的配置和故障处理方法。第二部分介绍了路由重新分配、缺省路由/按需路由选择、路由过滤、等重要而有效的路由控制工具。
3.《以太网交换技术与应用(一)》课程
本课程从基础的华为S系列园区交换机设备选型、新5.x版本VRP系统的使用与管理,到交换机接口、以太网链接、iStack堆叠、CCS集群、各种VLAN、STP和ACL的配置与管理,再到高端应用如QoS、IP组播功能、镜像功能,以及基于MAC地址的安全管理、ARP安全管理、AAA访问控制策略、802.1x认证、MAC认证和Portal认证等各种交换机安全功能的配置与管理。可以让学生清晰完整的掌握所有类型的交换机设备技术原理及特性。为《路由器交换机配置与管理》课程打下良好的基础。
4《路由和路由协议技术(二)》课程
主要是DDN数字数据网络技术、ISDN综合业务数字网的基本业务、ADSL宽带接入网、PON无源光纤通信网,光纤通信基础。介绍华为数据通信的接入网常用的设备类型和特点,从技术上区分企业和运营商接入网的不同。
5《路由器交换机配置与管理》课程
本课程采用理实一体化的模式,理论部分主要内容包括计算机网络基础、规划设计交换式局域网、交换机配置基础、汇聚层与核心层间的互联、配置虚拟局域网、路由器配置基础、访问控制列表、广域网协议及其配置、网络管理。实践部分将在ENSP模拟平台上完成,将以上理论落在实际通信网络环境中。
6《以太网交换技术与应用(二)》课程
本课程第一部分介绍大数据的基本概念和应用领域,并阐述大数据、云计算和物联网的相互关系;第二部分介绍大数据处理架构Hadoop;第三部分是大数据存储相关技术的概念与原理,包括分布式文件系统HDFS、分布式数据库HBase、NoSQL数据库和云数据库。第四部分讲了大数据时代两种新兴的数据分析技术:流计算和图计算。第五部分简单介绍了可视化技术。学生会对大数据有一个感性的认识,掌握数据库和Hadoop架构的原理。
7《ENSP数据通信模拟平台应用》课程
ENSP是华为开发的专用于数据通信技术教学的模拟软件。采用项目式教学,该课程首先教授学生如何使用软件,然后使用该软件模拟真实通信环境,完成IP子网规划、VLAN、STP、PPP、OSPF、BGP路由等试验。引导学生自主搭建中大型企业网络的整个模型,配置和维护其中涉及的路由、交换类设备。
十一、专业办学基本条件及教学建议
(一)专业带头人
姓名 | 翟国军 | 性别 | 男 | 出生年月 | 1964.11 | 政治面貌 | 党员 |
毕业学校 | 吉林工程技术师范学院 | 专业技术职务 | 教授 |
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所学专业 | 电气自动化 | 学历 | 本科 | 学位 | 学士 |
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现从事专业 | 电气自动化 | 具备何种双师资格 | 电工维修高级 | 双师资格获得时间 | 2010年 |
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近五年获得的成绩(荣誉、发表论文、教科研成果) | 1.2015.2论文《试分析电气自动化控制中人工智能技术的有效应用》在《科技创新导报》发表。 2. 2017.1论文《机器人工程实践创新实验室建设的思考》在《电子科学技术》发表。 3.2017.9《电子电气信息类专业基础实验室与共性技术实习实训示范性工程建设》吉林省职业教育与成人教学改革研究课题,2019年7月结题。 4. 2017.12指导学生参加省技能大赛《数控车床装调与技术改造》荣获三等奖。 |
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(二)教师基本情况表
序号 | 姓名 | 性别 | 专业技术职务 | 最后学历 | 现从事 专业 | 拟任 课程 | 是否 “双师型” | 专职 /兼职 |
1 | 翟国军 | 男 | 副教授 | 本科、学士 | 电气自动化 | 单片机技术及应用 | 是 | 专职 |
2 | 李辉 | 女 | 副教授 | 本科、学士 | 电气自动化 | PLC应用技术 | 是 | 专职 |
3 | 李少鹏 | 男 | 讲师 | 本科、学士 | 电气自动化 | 电工基础 | 否 | 专职 |
4 | 唐克学 | 男 | 副教授 | 本科、学士 | 电气自动化 | 电子技术 | 是 | 专职 |
5 | 武寒旭 | 男 | 讲师 | 本科、学士 | 电气自动化 | C语言 | 是 | 专职 |
6 | 徐琳博 | 女 | 讲师 | 本科、学士 | 电气自动化 | 电子技术实训 | 是 | 专职 |
7 | 孙瑜 | 男 | 讲师 | 本科、学士 | 电气自动化 | 华为产品安全职业素养课 | 是 | 专职 |
8 | 李玉芬 | 女 | 讲师 | 本科、学士 | 电气自动化 | Access2010数据库基础及应用 | 是 | 专职 |
9 | 霍宗然 | 男 | 高级工程师 | 本科、学士 | 通信工程 | 专业课 | 是 | 兼职 |
10 | 李年龙 | 男 | 高级工程师 | 本科、学士 | 通信工程 | 专业课 | 是 | 兼职 |
11 | 郝建 | 男 | 高级工程师 | 本科、学士 | 通信工程 | 专业课 | 是 | 兼职 |
12 | 杜江 | 男 | 高级工程师 | 本科、学士 | 通信工程 | 专业课 | 是 | 兼职 |
13 | 常浩 | 男 | 高级工程师 | 本科、学士 | 通信工程 | 专业课 | 是 | 兼职 |
14 | 蔡忠良 | 男 | 高级工程师 | 本科、学士 | 通信工程 | 专业课 | 是 | 兼职 |
15 | 白露 | 男 | 高级工程师 | 本科、学士 | 通信工程 | 专业课 | 是 | 兼职 |
(三)教学设施
1.校内实训室
序号 | 名称 | 担任课程任务 | 备注 |
1 | 钳工实训室 | 钳工实训 | |
2 | 机械加工实训室 | 普车、数控技术 | |
3 | 电子信息技术实训基地 | ENSP软件操作实训 | |
4 | 电工电子实训室 | 电工电子技术、电工实验 | |
5 | 单片机综合设计实训室 | 单片机操控实验 | |
6 | 通信技术实验室 | 数据通信技术 | |
7 | 系统集成实训室 | 自动控制系统实训 | |
2.校外实训基地
序号 | 企业名称 | 岗位 | 备注 |
1 | 河北华讯科技有限公司 | 数据通信技术工程师 | 华为光传输产品线 |
(五)教学方法和手段:
采用“产教融合、校企合作,工学结合、知行合一”的人才培养模式,运用任务驱动、项目导向,“教、学、做、用一体化”的教学模式,实施“认识实习、跟岗实习、顶岗实习”三位一体的学生实习方案,坚持以职业能力培养为本位,通过实训室、一体化教室、顶岗实习等系列化实践教学活动,积极运用“互联网”、“云计算”等现代信息技术,改革教学方法和手段,丰富优质教学资源,提高人才培养质量。
(六)考核与评价:
从行业、企业用人标准出发,对人才培养进行评价。每门课程均制定细化的课程考核方案,经专业及教务处审核合格后,在课程考核时严格按考核方案执行。在考核方案中,企业课程以企业考核为主,理实一体化课程以学校考核为主,毕业考核由校企双方聘请专家组成第三方考核评价小组进行考核。
1.企业学徒考核评价
采用实践操作与员工评价相结合进行考核。实践考核主要以具体操作项目考核,每门课程制定具体的考核细则,主要考核学生实际动手能力;员工评价主要考核学徒与企业员工的融合度。
2.学校学习考核评价
学校考核以过程评价和结果评价相结合。以过程评价为主,占总成绩的40%;结果评价占总成绩的60%。过程评价主要依据学生上课表现、任务完成情况、操作及答辩情况等。结果评价以笔试为主。考核题目的设计以考察学生的综合运用能力为主,兼顾基本知识、基本理论的掌握为原则。
(七)质量保障体系
为保障课程的教学质量,本专业制定了听课制度、评教制度和激励机制。
1.督导小组听课
以教务处主任和骨干教师组成督导小组,组织检查性听课,每学期对每个教师的听课次数不少于3次,教务处相关领导每人每月不少于2次,了解教与学的实际状况。检查教学文件、课堂组织安排情况、师生互动情况等。
2.建立同行听课制度,并开展评教评学活动
同行之间的打分和学生的评教情况记入教师的业务档案,作为评优和职称评定的重要依据。
3.定期召开教师、学生座谈会
建立学生教学信息员制度,不断强化信息员在学生与学校之间信息沟通的作用。教务处要及时将学生反映的信息传达给有关部门,并每年要将有价值的反馈信息汇编存档。
4.建立教学事故管理制度
企业任教工程师和校内统一按章认定、追究、处理教学事故。对各个教学层面整理、分析、汇总、评价、总结,表彰先进,找出差距,提出整改措施,共同提高。
十二、说明
本方案由企业和学校共同研讨,经过实地考察、借鉴、推敲等过程,于2020年8月制订完成,并经学院学术委员会论证。
执笔人(企业负责人):霍宗然 审核人(系主任):刘树艳
制订时间: 2020 年 8 月