六、存在的问题与改进措施

（一）项目建设中存在的问题：

1.师资队伍建设仍需持续进行

信息技术与艺术设计系在近几年得到很好的发展，校内相关教师也是在近几年外出培训学习，对专业研究的广度和深度不够，专业知识水平及专业建设还有待提高，企业兼职教师由于种种原因，对学校的教学有时未能达到预期效果。可通过派遣校内教师到相关企业顶岗实习，加强在职专业教师培训，增强到企业实践的强度。

2.实际经济效益和社会效益不够明显

由于疫情原因，2020年度还有开展社会技能培训，未能达到预期目标，校企共建共育还需进一步加强，加强校企对接，企业化管理，信息化教学，加强创收，提高效益。提高学校与企业的整合度。

3.职业技能证书的获取率较低

学院建有H3C网络学院现开展H3CNA、H3CNE、H3CSE系统架构师职业技能培训鉴定工作，但是由于学和考取企业的职业技能等级证书的费用较高，同时各等级证书的有效性较短，学生在校期间考取相应证书之后，等到毕业时就出现证书过期的问题，这使得学生都是在毕业之后，上岗之前在考取证书。

（二）下一步改进措施

1.    进一步加强师资队伍建设

计算机技术发展迅速，计算机相关专业师资队伍建设应加大力度与广度，定期派老师到企业进行技术培训，提升专业教师的综合职业能力。

2.    进一步提升实训基地的利用率，完善实训基地的社会服务功能。

本基地不仅要服务于学院，同时与周边共享，能面向社会承担培训和技能鉴定任务，起到较好的社会效应与经济效应。

随着合作企业的增多，计划有针对性增加行业的实训课程，从而更好的加强校企合作，为合作企业提供合格的专业人才，进一步完善实训基地的社会服务功能。

3.加强1+X证书的课证融合，提升学生的就业能力。

学院计算机应用技术专业、软件技术专业以校企合作为基础，构建学校课程加校企合作课程加企业课程三线交织的课程体系，将Web前端框架技术、Web网站开发、PHP程序设计、Javascript网页特效制作、html+css等Web前端开发相关课程，融入2019级、2020级人才培养方案。