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时间:2024-02-22 来源:

一、延边职业技术学院校训

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校训“进德修业、知行合一”释义:

“进德修业”出自《易经》的“君子进德修业”,一是通过读书修身养性,使道德达到至美至善之境;二是通过读书来增强学识,获取专长,以便在社会上谋求必要的生存与发展。进德修业是指加强品德修养,增长知识见识,培养奋斗精神,增强综合素质,立志肩负起中华民族伟大复兴的时代重任。

“知行合一”由明朝思想家王守仁提出,是指客体顺应主体,知是指科学知识,行是指人的实践,“知行合一”思想包括“知中有行,行中有知;以知为行,知决定行”两层含义。知行合一是指教师和学生要认认真真求知、踏踏实实行动,既要重视理论知识的学习,更要重视实践经验的积累和动手动脑能力的培养,坚持理论与实践相结合。


二、延边职业技术学院校风、教风、学风

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校风“厚德精技、和合笃行”释义:

“厚德”出自《周易》的“地势坤,君子以厚德载物”;“精技”是指精益求精、严瑾专注、一丝不苟、技艺超群。厚德精技,是指坚持以立德树人为根本,注重实践能力提升,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“和合”是中华优秀传统文化的一个重要标识,具有丰富的文化内涵,意指相互交融、共同发展;“笃行”出自《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,和合笃行是指学院各民族师生和谐同心,合力前行,百尺竿头,更进一步,为了学有所得,要努力践履所学,做到“知行合一”。

教风“敬业树人、博学善导”释义:

“敬业”出自社会主义核心价值观;“树人”源于教育的根本任务。敬业树人是指教师增强事业心和责任感,追求崇高的职业理想,激发积极进取的奋斗热情,秉持认真负责的职业态度,锻造严谨细致的工作作风。

“博学”出自《礼记·中庸》的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”;“善导”出自新时代教师的“四个相统一”。博学善导是指教师不断提高政治站位,锻造过硬的政治素质,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

学风“明志勤学、德技兼修”释义:

“明志”出自诸葛亮《戒子书》的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;“勤学”出自王守仁《勤学》。明志勤学是指要守志不移、精技不辍,弘扬“大国工匠”专业精神和职业态度,提升学生的创新精神和可持续发展能力。

“德技并修”是指德育与技能教育一体化,培养学生的综合素质,将德育融于技能教育;技能教育必须蕴含德育元素、以育人为根本任务。“德”“技”相辅相成,“德”是学生健全发展和增强职业教育适应力的基石,“技”是学生胜任工作的硬核本领,也是养成学生职业道德的基本途径。


三、延边职业技术学院标志


延边职业技术学院标志 中  202402.png


  释义:标志整体为圆形,靛蓝色主色调象征着学院的稳重和睿智。上方环绕文字为学院名称的国家通用语言文字,下方环绕文字为学院英文名称。文字间的圆点具有祝福吉祥的意义。中间图案以草书“延”为框架进行艺术变形,以延边象帽舞飘带为基础图案,形成三条形状优美、相互协调的线条,其中上方的飘带其形状为一本翻开的书本,象征学院的学术气息。最上方的星光象征着职业技术之光。线条间的两处留白为“Y”和“V”,即学院英文简写字母。校徽似一艘扬帆起航的大船,预示着学院从长白山下、图们江畔出发,面向全国,辐射东北亚。


  四、延边职业技术学院标准字


延边职业技术学院标志 标准字 横版 202402.png


五、延边职业技术学院院歌


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